PESES encerra, em si mesmo, a ideia de projetos dentro de um projeto que é de todos e para todos. Será assim na nossa vontade: criar uma ferramenta que abrirá portas possíveis de trabalho e partilha. Um caminhar que cada um trilhará numa escola perguntável, preventiva e comunitária.
A meta será sempre a Saúde pois é aí onde todos podemos convergir fazendo desta nossa casa, à qual chamamos Escola, um lugar mais feliz.
A equipa de trabalho PESES 2012/2013
DIA DA ALIMENTAÇÃO
Decorreu a comemoração destdia a 16 de outubro.
Os alunos do 1º ao 9º ano foram "às compras para o almoço". Para o efeito havia colegas que vendiam, nas suas bancas, alimentos dos sete grupos da roda dos alimentos.
Posteriormente fizeram-se sessões de esclarecimento com as enfermeiras da UCC do Centro de Saúde de Ribeira de Pena, sobre as escolhas dos alunos.
Decorreu a comemoração destdia a 16 de outubro.
Os alunos do 1º ao 9º ano foram "às compras para o almoço". Para o efeito havia colegas que vendiam, nas suas bancas, alimentos dos sete grupos da roda dos alimentos.
Posteriormente fizeram-se sessões de esclarecimento com as enfermeiras da UCC do Centro de Saúde de Ribeira de Pena, sobre as escolhas dos alunos.
03 de dezembro - DIA DAS DÚVIDAS
Do simbólico da comemoração...
SIDA...
... com um não...
... à descriminação
... ao preconceito
.... à dúvida
... ao contágio
Ao DIA DAS DÚVIDAS
... com um SIM...
... à partilha
... ao não preconceito
... à tolerância
... e a um contágio que nos torna mais unos, mais participativos e mais ... escola.
POR UMA ESCOLA PERGUNTÁVEL
foi o mote de uma dinâmica coletiva de angarição de dúvidas sobre AMORR, AFETOS e SEXUALIDADE.
SIDA...
... com um não...
... à descriminação
... ao preconceito
.... à dúvida
... ao contágio
Ao DIA DAS DÚVIDAS
... com um SIM...
... à partilha
... ao não preconceito
... à tolerância
... e a um contágio que nos torna mais unos, mais participativos e mais ... escola.
POR UMA ESCOLA PERGUNTÁVEL
foi o mote de uma dinâmica coletiva de angarição de dúvidas sobre AMORR, AFETOS e SEXUALIDADE.
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